Johari raammodel (met diagram)

Het Johari-venster, afgeleid van het werk van Joseph Luft en Harry Ingham (1955), is een uitstekende grafische weergave van de relatie tussen individuen en begrip van zichzelf. Luft en Ingham noemden dit model 'Johari', naar hun voornamen, Joe en Harry. Het wordt venster genoemd vanwege de vier kwadranten. Het wordt ook wel een 'onthulling / feedbackmodel van zelfbewustzijn' genoemd, en door sommige mensen een 'informatieverwerkingsinstrument'.

Het Johari-venster vertegenwoordigt eigenlijk informatie - gevoelens, ervaring, opvattingen, attitudes, vaardigheden, intenties, motivatie, enz. - in of rond een persoon in relatie tot zijn / haar groep, vanuit vier perspectieven. Het wordt veel gebruikt om zichzelf te begrijpen, persoonlijke ontwikkeling te bereiken, communicatie te verbeteren, interpersoonlijke relaties, groepsdynamiek, teamontwikkeling en, ten slotte, intergroepsrelaties te versterken.

Dit model geeft informatie weer voor een bepaalde groep in relatie tot andere groepen en verwijst naar 'zelf en' anderen '. Het Johari-venster heeft vier regio's: open, blind, verborgen en onbekend. Wat een persoon over zichzelf bekend is en ook bekend is bij anderen, wordt weergegeven door het open gebied, het open zelf, het vrije gebied, het vrije zelf of de arena.

Wat een persoon onbekend is over zichzelf, maar bekend is bij anderen, wordt weergegeven door het blinde gebied, het blinde zelf of de blinde vlek. Aan de andere kant wordt wat een persoon weet over zichzelf en anderen niet vertegenwoordigd door het verborgen gebied, verborgen zelf, vermeden gebied, vermeden zelf of 'façade'. Opnieuw kan er een situatie zijn waarin noch de persoon noch anderen iets van iets weten. Dat wordt vertegenwoordigd door het onbekende gebied of onbekende zelf. Een schematische weergave van het model wordt hieronder getoond in figuur 6.1.

Kwadrant 1, het open zelf / gebied, vertegenwoordigt het gebied van vrije activiteit. Wanneer we in deze regio zijn, individueel of in een groep, zijn we in staat om effectiever en productiever te zijn omdat deze ruimte voor goede communicatie en samenwerking is.

Kwadrant 2, het blinde zelf, maakt ons bekend bij anderen maar onbekend voor onszelf, wat resulteert in ons vragen om feedback, op basis waarvan we proberen dit gebied te verkleinen en het open gebied te vergroten.

Kwadrant 3, het verborgen zelf of 'gevel' duidt een situatie aan, waar we iets weten, maar voor anderen is het onbekend. Dit verborgen gebied vertegenwoordigt informatie, gevoelens, waaronder gevoeligheden, angsten, manipulatieve bedoelingen, geheimen, enz.

Kwadrant 4 bevat informatie, gevoelens, latente vaardigheden, vaardigheden, ervaringen, enz., Die onbekend zijn voor het individu en voor anderen in de groep.