Inhoudsanalyse van een boek

In dit artikel zullen we het hebben over de techniek van inhoudsanalyse van een boek.

Berelson definieert 'inhoudsanalyse' als een 'onderzoekstechniek voor de objectieve, systematische en kwantitatieve beschrijving van de manifeste inhoud van communicatie'. Inhoudsanalyse is een methodologisch geavanceerde versie van de gezondsheidsmethode om uit te zoeken hoe een auteur van een boek een bepaald onderwerp.

Dit is eenvoudig te achterhalen door de alledaagse gewoonte om naar de index van het boek te kijken.

Inhoudsanalyse is een formalisering van technieken die al lang informeel worden gebruikt. Omdat het aantal referenties en de ruimte die aan een bepaald onderwerp is gewijd, een goede indicatie geven van het belang dat de auteur eraan hecht.

Deze gezondmakingstechniek werd geleidelijk verbeterd en in 1930 werd de eerste volledige analyse in deze zin gepubliceerd (New York). Het onderwerp was toevallig de hoeveelheid ruimte die werd besteed aan buitenlands nieuws in Amerikaanse ochtendkranten.

Vroege voorbeelden van formele inhoudsanalyse worden door militaire inlichtingendiensten in oorlogstijd geboden. Vijandelijke kranten en radiostations werden uitvoerig gemonitord en er werden verschillende soorten verwijzingen gemaakt naar vervoer, overlijdensberichten, enzovoort.

Variaties in de aantallen van dergelijke verwijzingen van week tot week betekenden over het algemeen troepbewegingen en andere veranderingen die suggereerden wat de bedoelingen van de vijand zouden kunnen zijn.

De waarde van deze techniek een paar jaar later werd versterkt en bevestigd in Hornell Hart's analyse van trends in de ruimte die is gewijd aan verschillende onderwerpen in Amerikaanse tijdschriften en boeken. De volgende belangrijke stap was de aanpassing in 1973 door Harold Lasswell van de techniek van inhoudsanalyse voor de systematische studie van geregistreerde psychoanalytische interviews.

De onderwerpen die in deze interviews werden behandeld, werden systematisch geclassificeerd en als gevolg daarvan kon een groot deel van hetzelfde schema van categorieën in een verscheidenheid van andere context worden gebruikt.

Met het uitbreken van de oorlog in Europa nam Lasswell het directeurschap over van een officieel gesponsorde World Attention Survey op basis van inhoudsanalyse van buitenlandse kranten. Afgezien van bepaalde onmiddellijke functies bleek deze techniek een intellectueel wapen met een substantieel gevolg te zijn.

De inhoudsanalyse gaf bijvoorbeeld aan dat Duitsland de weg vrijmaakte voor een plotselinge verandering in diplomatieke oriëntatie. Dit vermoeden kwam later uit.

Later gebruikten Leites en Pool een vergelijkbare techniek om veranderingen in het beleid van de Comintern te bestuderen. Tijdens de oorlog ondernamen studenten van Lasswell en Leties analyses van de buitenlandse pers van de Verenigde Staten namens het Amerikaanse ministerie van Justitie.

In de loop der jaren zijn interne propaganda, de toespraken van politici, de inhoud van radioprogramma's, films, populaire tijdschriften, enz. Onderworpen aan inhoudsanalyse. Inhoudsanalyse werd gebruikt tijdens het eerste interviewprogramma in de 'Hawthorne Electrical Company Studies' en ook opgenomen in de voorbereidende techniek voor de 'gerichte interviews' van Merton en Kendall.

RK White-inhoud geanalyseerd op openbare toespraken van Hitler en Roosevelt met het oog op het identificeren van de propaganda-technieken en het beschrijven van de oproepen van politieke leiders aan hun volgelingen. White stelde systematisch de Waarden vast waarop de twee leiders in hun openbare redevoeringen beroep deden.

In het algemeen identificeerde hij drie waarden waarop hij de twee leiders vergeleek, de ene autoritaire en de andere democratische, dat wil zeggen, krachtwaarden, morele waarden en economische waarden.

Inhoudsanalyse is uitgebreid gebruikt bij studies van massamedia om in de loop van de tijd veranderingen in de media zelf of in de samenleving en cultuur te bepalen. Een overzicht van het veld door Berelson brengt de specifieke doeleinden aan het licht waarvoor documenten of communicatie-inhoud zijn geanalyseerd.

Deze zijn zoals hieronder beschreven:

Een van de meer opwindende manieren waarop inhoudsanalyse is gedaan, wordt geïllustreerd door D. McClelland's onderzoek naar de historische relatie tussen de motivatie om te bereiken onder de leden van een samenleving en de economische ontwikkeling van de samenleving.

McClelland en zijn medewerkers maten de frequentie van 'prestatiebeelden' in de populaire literatuur van de samenleving in verschillende perioden en relateerden deze frequenties aan economische indicatie. Ze vonden bijvoorbeeld een nauwe overeenkomst tussen de inhoudsanalyse van gegevens en de invoer van kolen in Londen van 1550 tot 1850.

Gelet op de vele obstakels die bij dergelijke onderzoeken aanwezig zijn, is de nabijheid van de correspondentie geprezen om te beginnen. Pitrim A. Sorokin gebruikte inhoudsanalyse om de grondculturele veranderingen in de loop van het millennium te analyseren. Hij bracht duidelijk naar voren hoe de verhouding van filosofen met verschillende opvattingen is veranderd van eeuw als een proxy voor de manier waarop de verschillende stelsels van waarheid worden vastgehouden.

De inhoud van kunst is ook systematisch geanalyseerd en de technieken zijn erkend als een bron van veel van ons begrip van de contacten tussen culturen, diffusies en de overdracht van kennis tussen hen.

Antropoloog AL Kroeber volgde de reizen van de vliegende galop (een uitvinding van kunstenaars) als een manier om een ​​renpaard in de kunst voor te stellen en legde een reeks overdrachten van kennis tussen culturen op. Berelson vermeldt specifiek, schematisch, het hoofddoel waarvoor inhoudsanalyse is toegepast.

(a) Doel van het vaststellen van de kenmerken van inhoud:

1. Om de communicatie-inhoud te toetsen aan de doelstellingen;

2. Communicatienormen opstellen en toepassen;

3. Om technisch onderzoek te ondersteunen;

4. propagandatechnieken blootleggen;

5. Om de 'leesbaarheid' van communicatiemateriaal te meten;

6. Om stilistische functies te identificeren.

(b) Doel van het vaststellen van de effecten van inhoud:

1. Intenties en andere kenmerken van de communicatoren identificeren;

2. Om het bestaan ​​van propaganda te detecteren;

3. Om de psychologische toestand van personen en groepen te bepalen;

4. Om politieke en militaire inlichtingen te beveiligen;

(c) Doel van het vaststellen van de effecten van inhoud:

1. Het reflecteren van attitudes, interesses, waarden van populaties;

2. Om aandacht van aandacht te onthullen;

3. Om attitudinale en gedragsmatige reactie op verschillende items van communicatie te beschrijven.

Er moet aan worden herinnerd dat elke afzonderlijke studie een of meer van deze drie algemene doelen kan hebben.

De onderzoeksprocedures die betrokken zijn bij de inhoudsanalyse in het algemeen van boeken, tijdschriften, kranten, radioprogramma's, televisieseries en films, enz. Bestaan ​​uit het gebruik van een systeem of categoriestelsel op basis waarvan de communicatie of documentaire inhoud vanuit een kwantitatieve hoek wordt geanalyseerd en dit is op zijn beurt gericht op het testen van hypothesen die de onderzoeker voor zichzelf stelt.

Daarom kan inhoudsanalyse worden gebruikt om hypothesen over de behandeling van minderheidsgroepen in tijdschriftartikelen of in films enz. Te testen, of om te informeren naar propagandatechnieken. Communicatie via de media of radio, films, openbare toespraken, enz., Is onderworpen aan inhoudsanalyse.

Het belangrijke punt van inhoudsanalyse is dat de inhoud van de communicatie wordt geanalyseerd door middel van systematisch vooraf bepaalde categorieën op basis van thema's, waarde-intenties en stijl, enz., Naargelang de behoefte, die vaak kwantitatieve resultaten opleveren.

Een eenvoudig voorbeeld is om te veronderstellen dat een bepaalde krant een paar jaar geleden van eigenaar veranderd is. In plaats van dit als een impressie van de lezers te laten, zou inhoudsanalyse de indruk systematisch toetsen en kijken of deze zich aan de realiteit aanpast.

Mede dankzij het werk van Lasswell en zijn medewerkers heeft de techniek van de inhoudsanalyse een enorme vooruitgang geboekt. De analyse van de inhoud verloopt onder bepaalde controles die het systematisch en objectief maken in vergelijking met de conventionele impressionistische beoordeling van communicatie-inhoud.

Ten eerste worden de analysecategorieën die worden gebruikt om de inhoud te classificeren duidelijk en expliciet gedefinieerd, zodat andere personen deze op dezelfde inhoud kunnen toepassen om de eerdere conclusies te verifiëren.

Ten tweede is de analist niet vrij om te selecteren en te rapporteren wat hem opvalt als interessant, maar moet hij alle relevante materialen in zijn steekproef methodisch classificeren (wat natuurlijk wordt geselecteerd als een vertegenwoordiger van het 'universum').

Ten derde wordt een kwantitatieve procedure gebruikt om een ​​maatstaf te geven voor de dominantie en nadruk in het materiaal van bepaalde ideeën of thema's die gevonden worden en om een ​​mogelijke vergelijking te maken met andere materiaalmonsters.

Als we bijvoorbeeld een systematische steekproef van krantenartikelen zouden gebruiken en het relatieve aantal editorials zouden tellen dat een gunstige, ongunstige en neutrale houding ten opzichte van een bepaalde internationale kwestie uitdrukt, zouden we een eenvoudige vorm van kwantificering uitvoeren die haalbaar en betrouwbaar is gebleken. .

We kunnen op basis hiervan een nauwkeuriger beeld van de situatie krijgen dan mogelijk zou zijn als eenvoudig zou worden vertrouwd op de algemene indrukken of het geheugen. Bij gebrek aan een soort van wiskundig hulpmiddel, is er een limiet aan de hoeveelheid materialen die kan worden verteerd en gedetailleerd door de menselijke geest kan worden teruggeroepen.

Laten we nu eens nadenken over een paar onvolkomenheden of beperkingen die de techniek van inhoudsanalyse met zijn karakteristieke nadruk op kwantificering kenmerkend heeft.

Ten eerste hebben definities van inhoudsanalyse de neiging om de procedure van analyse te benadrukken in plaats van het karakter van gegevens beschikbaar in communicatie. Bovendien impliceren ze een enigszins arbitraire beperking van het veld door het uit te sluiten, alle accounts van communicatie die niet zijn uitgesneden in de vorm van het aantal items, verschillende ideeën of thema's (of andere elementen) verschijnen in het materiaal dat geanalyseerd wordt .

Ten tweede lijkt de zorg om kwantificering in de praktijk zo dominant geworden te zijn dat het vaak over schaduwen gaat met de unieke inhoud van communicatie.

Het is inderdaad moeilijk te overtuigen waarom kwantificering moet worden beschouwd als een essentiële vereiste voor inhoudsanalyse wanneer dit niet het geval is bij de gebruikelijke analyse van gegevens die zijn verkregen door interviews of observatie.

Toegegeven dat kwantificering een nauwkeurigere procedure is, maar het is niet altijd haalbaar. Het hoeft nauwelijks te worden benadrukt dat zowel gekwantificeerde als kwalitatieve gegevens hun legitieme plaats hebben in de hedendaagse sociale wetenschap. Bovendien impliceert de nadruk op meten in inhoudsanalyse vaak dat men zich overgeeft aan een oefening om de niet-meetbare, dat wil zeggen, kwaliteiten te meten.

Het probleem van het trekken van een voorbeeld van het materiaal dat moet worden geanalyseerd, stelt zijn eigen merkproblemen. Stel dat een onderzoeker geïnteresseerd was in het analyseren van de bezorgdheid van de nationale pers met betrekking tot het plafond van stedelijk vastgoed.

De eerste taak van de analist zal zijn universum zijn, dat wil zeggen de nationale pers. Voor zijn doel kan het niet bevredigend zijn om alle in het land uitgegeven kranten op te nemen en een systematische steekproef te trekken (elke vijftiende of twintigste krant), zelfs als hij ervoor zou zorgen dat kranten die verschillende geografische gebieden, politieke oriëntaties, economisch beleid vertegenwoordigen, enz., zijn opgenomen in de lijst van de kranten.

Het feit is dat de kranten sterk variëren in grootte en invloed, en daarom mag een realistische steekproef niet een of ander obscuur blad wegen met een invloedrijke grootstedelijke krant. Het zou dus gepast zijn om de kranten op te splitsen in een reeks klassen volgens hun circulatie en vervolgens van elke klas een 'willekeurig' monster te trekken dat een bepaald aantal lezers beslaat.

Wat de kwestie van het plafond van stedelijk vastgoed betreft, is het misschien niet verstandig om de omvang van de circulatie te veronderstellen. Om dergelijke problemen te overwinnen, kan de onderzoeker de procedure van een 'Populariteitsvoorbeeld' beter kiezen. Hij kan bijvoorbeeld een monster kiezen dat bestaat uit de opgaven van tien grootste kranten in het land.

Een ander probleem met betrekking tot het bemonsteren van de inhoud van de massamedia heeft betrekking op de tijdvolgorde. De onderzoeker kan een vertekend beeld krijgen van het algemene beleid van kranten als de uitgaven voor slechts een enkele dag of zelfs een enkele maand werden bestudeerd.

Aan de andere kant, als de onderzoeker een periode van enkele maanden zou bestrijken, zou de taak duidelijk onhandelbaar worden. Voordat hij weet hoeveel problemen hij aankan, zal de onderzoeker / analist moeten beslissen over de aard en de grootte van de eenheden waaruit zijn steekproef moet bestaan.

Vaak bestaat de bemonsteringsprocedure bij communicatieonderzoek uit drie fasen:

(a) Bemonstering van bronnen (welke kranten, radiostations, enz. moeten worden geanalyseerd);

(b) Bemonstering van data (welke periode moet worden bestreken door het onderzoek);

(c) Bemonstering van eenheden (welke aspecten van communicatie moeten worden geanalyseerd).

Nu moeten we nadenken over het probleem van het vaststellen van categorieën voor analyse. Stel dat onze onderzoeker heeft besloten om een ​​voorbeeld van editorials te kiezen. Zijn volgende taak zal zijn om categorieën vast te stellen in termen waarvan de hoofdartikelen kunnen worden geclassificeerd.

De onderzoeker heeft twee belangrijke grondslagen voor het vaststellen van relevante categorieën:

(a) het onderzoeksdoel of de hypothesen; en

(b) Het materiaal zelf.

De bezorgdheid van de krant over bijvoorbeeld het plafond van stedelijk vastgoed kan op verschillende manieren tot uiting komen. Het document kan dit benadrukken of het kan het probleem negeren. Het kan zich beperken tot rechte, niet-gecommitteerde of informatieve rapportage of het kan veel redactionele commentaren op het rapport genereren.

Het kan bepaalde sleutelwoorden gebruiken zoals socialisme, welzijn, etc., vaak of zelden. Het kan de materie licht of serieus behandelen. Het kan een beroep doen op algemeen geaccepteerde waarden of zich onthouden van het uitdrukken van morele implicaties van het probleem. Elk van deze analysecategorieën en vele andere kunnen worden gebruikt voor inhoudsanalyse, afhankelijk van het doel van het onderzoek.

Tot slot gaan we in op het probleem van de betrouwbaarheid van antwoorden en classificatie moet zo duidelijk worden geanalyseerd. Idealiter moeten de analysemethoden en kwantificering zo duidelijk worden gedefinieerd dat verschillende beoordelaars dezelfde resultaten bereiken bij het analyseren van dezelfde materialen.

Maar perfecte betrouwbaarheid zoals hierboven gesuggereerd, is op dit moment iets dat alleen kan worden gerealiseerd ten koste van een dieper interpretatief begrip van het materiaal.

Alleen al het aantal keren tellen dat een woord in een bepaald volume materiaal verschijnt, zorgt wel voor betrouwbaarheid, maar dit kan niet anders dan een analyse van een zeer oppervlakkig type zijn, omdat hetzelfde woord verschillende betekenissen of berichten in verschillende contexten heeft die voortvloeien uit zijn relatie met andere woorden en het thema.

De primaire methode om de betrouwbaarheid van classificatie te verhogen om duidelijk de kenmerken te specificeren van uitspraken (in plaats van woorden) die zijn toegewezen aan een bepaalde categorie en om veel voorbeelden te gebruiken die uit de geanalyseerde materialen zijn getrokken om te illustreren wat voor soort uitspraken moeten worden beschouwd als representatief een bepaalde categorie.

Bij het afronden van de discussie over de documentaire gegevensbronnen, doen we er goed aan onszelf eraan te herinneren dat het rijke menselijke materiaal dat een groot aantal documenten bevat, een zeer vruchtbare ideeënbron is. Spontane persoonlijke documenten, krantenberichten, zakelijke of officiële bestanden, enz. Bieden doorgaans een onmisbare voorbereiding op directe observatie.

"Ze vullen ook observatie en deelname aan sociale processen aan door de basis van ervaring te verbreden. Maar op zichzelf vertellen ze een onvolledig verhaal en het is duidelijk onverstandig om hun adoptie uit te strekken tot een context waarin ze noch economie noch voldoening kunnen bieden. "