Gegevensverzameling: stimuli, antwoorden, instelling en bronnen
Na het lezen van dit artikel zul je leren over: - 1. De volgorde van stimulus tot datum 2. Antwoorden van gegevensverzameling 3. Instelling 4. Bronnen.
De Stimulus tot Datum Sequentie:
Een datum is wat wordt waargenomen, is manifest of fenotypisch. Gegevens in sociale wetenschappen, zoals in andere wetenschappen, zijn gebaseerd op onze waarneming-waarnemingen. Het woord 'observatie' zoals hier gebruikt, omvat alle vormen van waarneming die worden gebruikt bij het opnemen van responsen terwijl ze onze sensor treffen. Maar respons is geen gegeven. Een reactie is een manifest soort actie, terwijl een gegeven het product is van het proces van het opnemen van de reactie.
Het continuüm van respons (dat wordt waargenomen) naar het gegeven (dat wordt waargenomen en geregistreerd) is gepresenteerd door Johan Galtung als onder:
De stimuli (vragen, tests, foto's of andere objecten) die aan de respondent (proefpersoon) worden gepresenteerd, kunnen worden geclassificeerd als:
(a) Systematische stimuli, en
(b) Niet-systatische stimuli.
Met systematisch bedoelen we die constant worden gehouden terwijl objecten worden veranderd, dat wil zeggen dat alle eenheden (subjecten) systematisch aan dezelfde gestandaardiseerde stimuli worden blootgesteld. In tegenstelling hiermee zijn de stimuli niet-systematisch als ze standaardisatie missen, bijv. Informele interviews waarbij onderwerpen vragen worden gesteld die ze waarschijnlijk het meest zullen aanspreken.
Respons van gegevensverzameling:
De reacties van de proefpersonen op de stimuli kunnen op dezelfde manier worden geclassificeerd als:
(a) Systematische antwoorden, en
(b) Niet-systatische reacties.
Systematische antwoorden hebben een verwijzing naar constante (welomlijnde, gestandaardiseerde) antwoordcategorieën. Aldus worden de responsen van het subject op een stimulus (SI) geregistreerd op een vooraf bepaalde set antwoordcategorie (Rl). In tegendeel, de antwoorden zijn niet-systematisch, waarbij het antwoord woordelijk wordt vastgelegd met inachtneming van alle mogelijke individuele variaties en karakteristieke logische nuances (zoals in informele interviews).
Gegevensverzameling instellen:
Als we deze categorieën stimuli en reacties samenbrengen in een enkele complexe tabel, krijgen we de belangrijkste instelling voor het verzamelen van gegevens zoals onder:
De mogelijke instellingen voor het verzamelen van gegevens zijn dus:
(a) Informeel.
(b) Formeel ongestructureerd.
(c) Formeel gestructureerd.
De antwoorden van de proefpersonen kunnen worden gekarakteriseerd als handelingen. Inactiviteit of stilte van de kant van het onderwerp kan ook een belangrijk antwoord vormen, vaak onthuller dan veel reacties die 'daden' kunnen worden genoemd. Handelingen in die zin kunnen worden ingedeeld in (a) verbaal en (b) non-verbaal.
De mondelinge handelingen kunnen worden onderverdeeld in mondeling en schriftelijk. Verbale handelingen zijn handelingen waarbij verbale symbolen worden gebruikt om te communiceren. De non-verbale handelingen zijn als buigen, klappen, schouders ophalen, enz. De mondelinge-verbale handelingen bestaan uit het subject dat op een prikkel reageert door het woord van de mond. Het andere soort verbale handelingen bestaat uit het schrijven van de antwoorden / antwoorden op de stimulus.
Als we de drie soorten manifesthandelingen met de drie instellingen voor gegevensverzameling in elkaar verstrengelen, krijgen we een tabel met negen vakken of cellen. Deze onderverdelingstabel (hieronder weergegeven) brengt de meeste bekende procedures voor het verzamelen van gegevens naar voren die gebruikt worden in de sociale wetenschappen.
De inhoud van verschillende cellen in de tabel kan worden beschouwd als algemene ideeën die ook kunnen worden gebruikt voor het genereren van andere technieken voor het verzamelen van gegevens.
Bronnen van gegevensverzameling:
1. De papierbronnen van gegevens :
De twee belangrijkste bronnen van gegevens (informatie) die relevant zijn voor het onderzoeksprobleem) in sociaal onderzoek komen uit de binnenwereld van de bibliotheek en de buitenwereld van levende mensen. We kunnen deze twee hoofdbronnen eenvoudigweg aanduiden als 'papier' en 'mensen'.
'Papier'-bronnen kunnen de sociale of gedragswetenschapper een schat aan bruikbare informatie verschaffen. Het is vaak onnodig en oneconomisch om tijd- en energieopwekkende veldonderzoeken uit te voeren om informatie te verzamelen die gemakkelijk te verkrijgen is uit authentieke 'papieren' bronnen. Onder de algemene rubriek van documentaire of 'papieren' bronnen kunnen we historische records, dagboeken, biografieën en statistische gegevens, enz. Samenvatten.
Wanneer we ons gaan bezighouden met 'mensen' als de mogelijke bron van gegevens over sociale wetenschappen, identificeren we verschillende vormen van observatie, maar meer in het bijzonder en vooral, het interview en de vragenlijst, als de technieken voor het verzamelen van gegevens uit deze bron.
2. Documentaire bronnen van gegevens :
Laten we ons buigen over de typische en de belangrijkste beperkingen van de documentaire of 'papieren' gegevensbronnen. De sociale wetenschapper heeft in de regel een belangrijke faciliteit omdat de gebeurtenissen en processen die hem betreffen, voornamelijk door mensen worden beleefd.
Schriftelijk bewijsmateriaal heeft dus een rechtlijnige functie om feiten en cijfers te geven en de indirecte functie om ons te helpen ons begrip op andere tijden en plaatsen te projecteren.
Het is gebruikelijk om onderscheid te maken tussen de bronnen van documentaire gegevens als primair en secundair. De 'primaire' bronnen bieden gegevens die uit de eerste hand zijn verzameld en de 'secundaire' bronnen zijn gegevens waaruit de gegevens afkomstig zijn uit de tweede hand, dat wil zeggen dat gegevensreeksen uit de oorspronkelijke gegevens van anderen worden gehaald. Het is echter niet altijd eenvoudig om te kunnen bepalen of een bepaalde bron 'primair' of 'secundair' is.
Dit komt omdat er in veel gepubliceerd werk niet één schrijver is die de informatie zelf zou hebben verzameld. Bijvoorbeeld, wat betreft het censusrapport, kan men moeilijk zeggen dat de commissaris van Census zelf de auteur is.
Hij verzamelt geen gegevens persoonlijk. Maar de censusgegevens worden als 'primaire' gegevens beschouwd, aangezien de commissaris een enkele entiteit is die de door de veldwerkers onder deze aanklacht verzamelde informatie verzamelt en analyseert.
Het onderscheid tussen 'primair' en 'secundair' kan nog nuttiger worden als een verdere opsplitsing van documenten tussen wat John Madge 'records' en 'rapporten' noemt, zou worden bewerkstelligd. 'Record' houdt zich voornamelijk bezig met een transactie die nu plaatsvindt, terwijl het 'rapport' meestal wordt geschreven nadat de gebeurtenissen hebben plaatsgevonden (bijvoorbeeld een historische account).
Door deze twee contrastreeksen kruiselings af te zetten, dwz Primair-Secundair en Hedendaags - (Record) Retrospectief (Rapport), krijgen we een viervoudige classificatie van documentaire bronnen, zoals hieronder getoond:
Cellen (1) tot (4) duiden als volgt aan:
(1) Op het moment samengesteld door de schrijver.
(2) getranscribeerd van primaire hedendaagse bronnen.
(3) Gecompileerd na het evenement door de schrijver.
(4) Overgeschreven van primaire retrospectieve bronnen.
Opgemerkt moet worden dat de cellen in de bovenstaande tabel echter geen waterdichte compartimenten vertegenwoordigen; deze moeten eerder worden beschouwd als een weergave van de algemene categorieën die in elkaar kunnen overgaan.
De viervoudige indeling helpt ons echter om gemeenschappelijke kenmerken van de verschillende soorten documenten te identificeren. John Madge stelt voor dat documenten gemakshalve grofweg in twee groepen kunnen worden verdeeld.
De eerste van deze groepen zou bestaan uit de persoonlijke documenten, waarvan de auteurs gebeurtenissen beschrijven waarin ze hebben deelgenomen of hun persoonlijke overtuigingen en attitudes aangeven. Dergelijke documenten zijn in wezen subjectief en zijn over het algemeen te onderscheiden van de tweede groep die bestaat uit de openbare of officiële documentatie van sociale activiteit, dus relatief gesproken, meer objectief.
