Family Life Cycle: 3 hoofdfasen

Elk gezin passeert een cyclus die begint met het huwelijk van twee jonge mensen die groeit met de komst van kinderen en dan weer een thuis wordt van twee personen. Een weergave van de levenscyclus van de familie, van het begin tot het einde, ervan uitgaande dat er geen pauzes zijn, onthult duidelijke en waarneembare stadia. Elke fase heeft zijn eigen duidelijk omschreven situaties en problemen.

Als volwassenen kennis ontwikkelen over tijd-, energie- en geldaanpassing, kunnen problemen van elke fase gemakkelijk worden opgelost. De gezinslevenscyclus kan worden onderverdeeld in drie hoofdfasen, het beginnende gezin, het groeiende gezin en het samentrekkende gezin. De eminente geleerde van de thuiswetenschap. Bigelow voegt acht subfasen toe aan deze drie hoofdfasen.

De meeste gezinnen met kinderen doorlopen deze subfasen. Als het substadium van het college wordt weggelaten, gaat een gezin rechtstreeks van het middelbare-schoolsubstadium naar de periode van beroepsaanpassing.

Drie belangrijke fasen van de levenscyclus:

Fase I: De beginnende familie:

De eerste deelfase van de gezinslevenscyclus is de periode van vestiging. Het begint met een huwelijk en gaat door totdat het eerste kind is geboren. Het wordt ook "kennismaken" genoemd, wanneer twee partners elkaars psychologie en gedragsvooruitzichten proberen te kennen. Beide partners moeten leren omgaan met de middelen van tijd, energie en inkomen om hun langetermijndoel in hun huwelijksleven te bereiken.

Fase II: De groeiende familie:

De zich uitbreidende gezinsfase bestrijkt een langere periode dan de beginfamiliefase en omvat een aantal deelfasen. Het begint met de geboorte van het eerste kind en eindigt wanneer het laatste kind het huis verlaat. De eerste deelfase staat bekend als 'child bearing' en per school en wordt ook gekenmerkt door de accumulatie van goederen.

Dit leidt op zijn beurt tot de ontwikkeling van attitudes die het toekomstige gezinsleven beïnvloeden. Tijdens deze periode nemen ouders de nodige stappen om ook aanpassingen aan te brengen met hun relaties en hun nieuwe kind. De ouders moeten verschillende verantwoordelijkheden op zich nemen om gelijke tred te houden met de snelle verandering van de situatie.

De basisschoolperiode begint een reeks overlappende ervaringen die betrekking hebben op de tijd dat de kinderen ongeveer 6 tot 12 jaar oud zijn. Tijdens deze subfase beginnen de kinderen aan hun formele opleiding en leggen ze hun eerste onafhankelijke contacten met de buitenwereld.

In dit deelgebied houden ouders zich vooral bezig met de onderwijs- en gezondheidsbehoeften van de kinderen, waardoor een omgeving ontstaat waarin de kinderen zich ergens bij horen. Ouders zorgen voor voedzaam voedsel, geschikte kleding en adequate huisvesting voor kinderen voor fysieke ontwikkeling en bieden hen de mogelijkheid om sociale contacten buiten het huis aan te gaan voor sociale en emotionele ontwikkeling.

De middelbare schoolperiode:

Het omvat de tienerleeftijd van kinderen, dwz binnen de leeftijd van 12 tot 18 jaar. Ouders zullen hun kinderen van harte helpen in hun middelbare school of beroepsopleiding om hun educatieve, sociale, recreatieve en beroepsmatige problemen op te lossen waardoor de kinderen onafhankelijk en zelfstandig individu worden.

De universiteitsfase:

Het heeft betrekking op de universiteitsperiode van kinderen. De belangrijkste ouderlijke taken nu - helpen hen bij het kiezen van een geschikt college en het financieren van hun opleiding. Tijdens deze periode is er veel financiële aanpassing nodig door de ouders. Ze moeten meer geld uitgeven aan hun spaargeld voor schooluitgaven. De ouders moeten tijdens hun menstruatie alle activiteiten met gepland budget uitvoeren.

Hun planning zou drie stappen moeten omvatten:

(a) Planning

(b) Besturen van het plan in actie

Ze moeten meer nadruk leggen op het overschotbudget tijdens de gezinsfase.

Fase III. De samentrekkende familie Fase:

Deze fase begint wanneer het eerste kind als jongvolwassene het huis verlaat en eindigt wanneer het laatste kind het huis verlaat voor een eigen leven. Het wordt gekenmerkt door het vertrek van jonge volwassenen voor service of huwelijk. Het is een periode van aanpassing voor ouders en kinderen. De financiële hulp van de ouder kan nodig zijn voor het oprichten van kinderen.

De periode van financieel herstel begint nadat de kinderen het huis hebben verlaten en zelfvoorzienend worden. Lopende uitgaven dalen snel 'Schulden die zich in de voorgaande fasen hebben opgehoopt, worden beloond en sparen voor de toekomst kost een groot deel van het inkomen. Sommige personen ontwikkelen hun vroegere professionele interesses zoals schrijven, schilderen, muziek, lesgeven enz .; sommige mensen ontwikkelen hun creatieve interesse om financieel voordeel te behalen.

Sommigen kunnen geld uitgeven voor reizen. Dus de periode van financieel herstel vereist sociale en beroepsmatige aanpassingen die op pensioen lijken. Mensen moeten plannen met betrekking tot hun tijd, geld en energie om onafhankelijkheid te voelen in hun latere leven. Ze moeten tijd maken om hun vrije tijd door te brengen voor het kijken naar de televisie, het lezen van de spirituele en verhalenboeken, zodat ze ondanks hun leeftijd een gevoel van vervulling en geschiktheid kunnen ontwikkelen.

De laatste subfase is de tijd van pensionering. De behoeften van individuen in deze fase worden meestal minder intens en de behoefte aan zorg en bescherming neemt toe. Het is de periode van aanpassing aan fysieke veranderingen, veranderingen in milieuomstandigheden, veranderingen in menselijke relaties, en vaak veranderingen in inkomen.

Voor degenen die de noodzakelijke aanpassingen kunnen maken en die gezondheid en kracht hebben, zullen menselijke relaties bevredigend blijven, ook al kan de fysieke omgeving van het huis veranderen. Dit is de periode, niet alleen een beroepsopleiding, maar ook het beheer van tijd. Energie en geld zijn belangrijk voor zowel het gezin als de ouder wordende persoon.