Noodzaak en belangrijkste voordelen van beroepskeuzevoorlichting

Korte schetsen van de twaalf behoeften en de belangrijkste voordelen van beroepskeuzebegeleiding worden in dit artikel besproken.

(i) De noodzaak van beroepsmatige begeleiding vanuit financieel oogpunt van een persoon:

Uit verschillende studies is gebleken dat er veel jonge mensen zijn die in verschillende beroepen toevallig zijn binnengekomen en niet in overeenstemming met hun interesse, aanleg, capaciteit en geschiktheid. Dit resulteert in een economisch verlies voor de jonge werknemers in het bijzonder en voor de maatschappij in het algemeen. Dit probleem kan worden vermeden door het organiseren van een programma voor beroepskeuzevoorlichting op school. Omdat door dit programma een individu kiest zijn / haar roeping in overeenstemming met zijn geschiktheid. Dus hij selecteert geschikt beroep of baan van de arbeidsmarkt.

(ii) De noodzaak van beroepsmatige begeleiding vanuit financieel oogpunt van de werkgevers:

Er is geconstateerd dat verschillende werkmaatschappijen, industrieën en bedrijfsorganisaties zwaar verlies lijden door de verandering van werkgevers. Bijvoorbeeld: een persoon die werkt als diplomaat ingenieur wanneer hij promoveert naar de functie van een ingenieur voor zijn efficiëntie, de functie van diplomaat ingenieur blijft vacant. Als gevolg hiervan kan de nieuw geplaatste persoon zijn functies niet zo effectief uitvoeren als uitgevoerd door die gepromoveerde persoon. Maar dit probleem zal worden vermeden als de beroepskeuzebegeleiding vanaf het begin op school wordt georganiseerd.

(iii) Voldoen aan de behoeften van individuele verschillen:

Het is sterk bekeken en geaccepteerd in psychologisch perspectief dat geen twee individuen hetzelfde zijn. Ze verschillen in hun verschillende eigenschappen en aspecten als gevolg van individuele verschillen. Daarom is het, om aan deze behoefte aan individuele verschillen op het gebied van beroep of arbeidsmarkt te voldoen, noodzakelijk beroepskeuzeprogramma's in scholen te organiseren.

(iv) Behoefte aan beroepsmatige begeleiding vanuit het oogpunt van gezondheid:

Verkeerde beroepskeuze beïnvloedt de gezondheid van de werknemers nadelig. Delicate gezichtsvermogen is gewond door werk dat van grote invloed op de persoon. Soms wordt het zenuwstelsel vernietigd door inspanningen te leveren om een ​​productiesnelheid te behouden die verder gaat dan iemands capaciteit enzovoort. Met de juiste beroepskeuze kiest de student de juiste baan zonder zijn gezondheid te schaden.

(v) Noodzaak van beroepsmatige oriëntatie vanuit het oogpunt van de complexe aard van de samenleving:

De hedendaagse samenleving ondergaat een constante verandering vanwege de invloed van wetenschap en technologie. Hierdoor zijn specialisatiegebieden ontstaan ​​om het hoofd te bieden aan de veranderingen die hebben plaatsgevonden in de sociale, politieke, economische en culturele structuur van de samenleving. Hiervoor hebben we technologen, artsen, ingenieurs, wetenschappers, technici, onderwijskundigen, filosofen, administrators, enz. Nodig. Naast nieuw en allemaal komen nieuwe beroepen op de voorgrond om aan deze behoeften te voldoen. Daarom is er behoefte aan het organiseren van een programma voor beroepskeuzevoorlichting.

(vi) Bij het selecteren van een beroep, worden jonge individuen zeer vaak aangetrokken door de lucrativiteit van het beroep zonder te overwegen of ze daadwerkelijk geschikt zijn of niet geschikt voor de bezetting:

Ze voegen zich bij de bezetting, maar laatstgenoemden krijgen geen werkplezier. Als gevolg hiervan veranderen ze van het ene beroep naar het andere. Dit veroorzaakt frustratie, falen, gebrek aan werkgelegenheid en doelloosheid. Om dit te voorkomen, is er de essentiële behoefte aan beroepskeuzebegeleiding.

(vii) Elke jongeman en vrouw heeft een ambitie in het leven :

Hij of zij moet een bevredigend antwoord vinden op de vraag "Wat moet ik doen in het leven?" Zijn succes en toekomstig geluk hangen af ​​van een bevredigend antwoord op deze vraag. Omdat verkeerde beroepskeuze leidt tot ongeluk, onvrede, falen en frustratie. Omdat een beroep niet slechts een middel is om levensonderhoud te verdienen; het is een manier van leven. Hiervoor is er behoefte aan beroepskeuzebegeleiding.

(viii) Vocational Guidance is het meest nodig in de secundaire fase van het onderwijs en in de hogere secundaire fase van het onderwijs:

Het is nodig wanneer de student vakken moet kiezen en zijn toekomstige beroep moet beslissen. Daarnaast is het ook nodig in het stadium van hbo-onderwijs en universitair onderwijs. Na de voltooiing van het universiteits- en universitair onderwijs moet de student zich aansluiten bij een beroep om zijn levensonderhoud te verdienen en een manier van leven te leiden.

(ix) Het ontwikkelt inzichten van de individuen:

Een georganiseerd programma van beroepskeuzevoorlichting is nodig om het individu te helpen inzicht te krijgen in wat hij wil zijn in het leven, wat hij het beste kan, zijn capaciteiten, interesses, bekwaamheden en zijn beperkingen.

(ix) Onjuiste plaatsing:

Veel ronde pinnen worden in vierkante gaten en vierkante pinnen in ronde gaten geplaatst, simpelweg omdat beroepskeuzes niet worden gemaakt in overeenstemming met wat iemand kan en wat men niet kan doen. Om dit te vermijden en de verklaring te realiseren dat ronde pen en rond gat, vierkante pen en vierkant gat er behoefte is aan beroepskeuzebegeleiding.

(xi) Noodzaak van beroepsmatige oriëntatie vanuit het oogpunt van persoonlijke en sociale waarden:

Het houdt in dat bij de keuze van een beroep, het geluk van de werknemer, tevredenheid in zijn werk, zijn persoonlijke groei en zijn bijdrage aan het welzijn van de mens erbij betrokken zijn. Een gefrustreerde en ontevreden werknemer is zowel een vloek voor hemzelf als voor de samenleving. Falen in één beroep heeft een groot demoraliserend effect op een persoon. Om dit te voorkomen is er een serieuze behoefte aan beroepskeuzebegeleiding.

(xii) Beroepsrichtlijnen zijn nodig met het oog op een goed gebruik van menselijke hulpbronnen:

Omdat het de laatste, maar niet de minst belangrijke, noodzaak en het belang van beroepskeuzevoorlichting is, verwijst het naar het feit dat individuen door middel van de organisatie van beroepskeuzebegeleidingsprogramma's hun beroep kiezen in overeenstemming met hun geschiktheid. Als gevolg hiervan worden ze een positieve, waardevolle en nuttige troef voor de samenleving in plaats van een last voor de samenleving te worden.