Speech on Creativity: definitie, proces en andere details

Speech on Creativity: definitie, proces en andere details!

Wat is creativiteit?

Creativiteit is het creëren van iets nieuws.

Het is het vermogen om nieuwe ideeën te ontwikkelen en nieuwe manieren te ontdekken om naar problemen en kansen te kijken. Joseph A. Schumpeter (1934) was de eerste die wees op het belang van het creëren van nieuwe dingen die Schumpeter 'innovatie' noemt, door ondernemers.

Volgens Schumpeter zijn er vijf vormen van innovatie die ondernemers in hun ondernemingen kunnen introduceren:

(i) Nieuwe productiemethode,

(ii) Nieuwe bron van grondstoffen,

(iii) Nieuwe markt,

(iv) Nieuwe combinatie van productiefactoren, en

(v) Nieuwe bedrijfsvorm.

In zekere zin voegt creativiteit waarde toe en creëert het nieuwe dingen om het leven van mensen te verbeteren of te verrijken. Hier is zo'n voorbeeld van creativiteit. In haar trainingsles bedacht Linda Turner een idee voor praktische lingerie voor zwangere vrouwen. "Ik keek naar een vrouw die enorm zwanger was en haar buik ophield en dacht:" Er moet iets zijn om haar te helpen ".

Onderzoeksuren, interviews met honderden zwangere vrouwen en een zoektocht naar een patiënt leverden niets op en Turner wist dat ze een bedrijf in de maak had. Ze had een prototype nodig, dus kocht ze een jog-bh en een zware gordel en naaide ze samen om de eerste Bellybra te maken. "Het was een van de meest belachelijke dingen die ik ooit had gezien, " herinnert ze zich, "maar het werkte."

Een zwangere vriend testte het ruwe prototype van Turner en gaf het een lovende recensie. Turner vroeg octrooi aan en gaf in 1991 een licentie voor haar nieuwe productidee aan Basic Comfort, een klein babyartikelenbedrijf op zoek naar nieuwe ideeën. In 2000 beëindigden Turner en Basic Comfort hun licentieovereenkomst en Turner richtte T & J Designs, LLC op met partner Cindy Koch om de arts Bellybra aan te bevelen.

Zoals veel innovators. Turner creëerde een succesvol bedrijf door twee alledaagse voorwerpen te nemen die al vele jaren bestaan ​​en deze op een andere manier te combineren. Net als Bellybra zijn er een aantal nieuwe wendingen of wijzigingen aan de bestaande producten die hier waarde aan toevoegen. Het benoemen, modificeren of zeggen van nieuwe wendingen om de motor naar de elektrische motor te stomen en de druktoetstelefoon om nummertelefoon te bellen zijn voorbeelden van creativiteit.

Creativiteit komt voort uit fantasierijke ideeën. Transformatie van verbeelding wordt creativiteit. De transformatie van Jeff Bezos 'fantasierijke denkwijze van World Wide Web (www) om te gebruiken in de detailhandel (Amazon.com) is het beste voorbeeld van creativiteit.

Waarom creativiteit in ondernemerschap?

Het eenvoudige antwoord op deze vraag is dat creativiteit een van de belangrijkste principes van ondernemerschap is. In de hevig concurrerende, snelle wereldeconomie van vandaag is creativiteit niet alleen een belangrijke bron voor het opbouwen van een concurrentievoordeel, maar het is ook een noodzaak om te overleven. De uiterst complexe en onzekere zakelijke omgeving van vandaag vereist van de ondernemer dat hij verder gaat dan alleen het gebruiken van de gebeurtenissen uit het verleden voor het ontwikkelen van creatieve oplossingen voor de moderne zakelijke problemen.

Dit komt omdat geschiedenis niet altijd wordt herhaald, vooral in de snel veranderende zakelijke omgeving. Daarom is de geschiedenis geen betrouwbare voorspeller van de toekomst in het bedrijfsleven. Vandaar dat creativiteit het kenmerk is geworden van ondernemerschap.

Soms worden de drie termen, namelijk creativiteit, uitvinding en innovatie als synoniem beschouwd. Maar elk betekent verschillende betekenissen. Zoals eerder vermeld, creativiteit is het vermogen om iets nieuws, vaak fantasierijk denken en vaardigheden te creëren.

Invention is de daad van creëren door oefening van de verbeelding waarvan het bestaan ​​van het lot bekend is. Innovatie is het proces van nieuwe dingen doen. Professor Theodore Levitt van de universiteit van Harvard (1986) is van mening dat creativiteit nieuwe dingen denkt en dat innovatie nieuwe dingen doet.

Kortom, ondernemers overleven en slagen door op nieuwe manieren te denken en nieuwe dingen of oude dingen te doen. Terwijl creativiteit het zaadje van ondernemerschap is, is innovatie het proces van ondernemerschap. Creativiteit is dus een voorwaarde voor innovatie.

Het creatieve denkproces:

Kan creativiteit worden onderwezen of geleerd? Het antwoord op deze vraag is bevestigend. Jarenlang stond de conventionele wijsheid vast dat een persoon creatief was of niet. Maar vandaag heeft onderzoek aangetoond dat elke persoon door middel van technieken en gedrag kan leren om creatief te worden.

Er is onderzoek aangetoond dat ideeën ontstaan ​​uit een proces. Om te citeren, is Isaac Newton misschien door een vallende appel op zijn hoofd geraakt, maar hij ontdekte de 'Gravity Theory' gedurende een leven lang wetenschappelijk onderzoek.

Dit stelt dus dat ideeën meestal evolueren door een creatief proces dat bepaalde stadia omvat. Hoewel verschillende stadia in het creatieve proces zijn vermeld, zijn de meeste sociale wetenschappers het eens over vijf fasen die zijn gelabeld als idee-kieming, voorbereiding, incubatie, verlichting en verificatie.

Deze worden schematisch weergegeven in de volgende afbeelding 10.3.

Nu worden de vijf fasen van het creatieve proces één voor één besproken:

Idee kieming:

De kiemingsfase van het idee is net als een zaaiproces. Maar het is niet zoals zaad planten om com te laten groeien. In plaats daarvan is het net als natuurlijk zaaien waarbij de bestoven zaden, bijvoorbeeld van bloemen die door wind op land worden verspreid, vruchtbare grond vinden om wortel te schieten. Hoewel het vrijwel onmogelijk is om precies te weten hoe een idee is ontkiemd, kan de bron van de meeste creatieve ideeën worden herleid tot de interesse van een persoon in of nieuwsgierigheid naar het specifieke probleem of ding. Laat het worden verduidelijkt met een echte anekdote.

Creativiteit van Alexander Graham Bell: de hoortoestel:

Alexander Graham Bell was al sinds zijn jeugd gefascineerd door de fysica van geluid. Hij werd beïnvloed door zijn moeder, die een ernstig gehoorprobleem had, om menselijke hoorsystemen te bestuderen. Als jonge volwassene gaf Bell les op een school voor doven en slechthorenden en hij richtte een laboratorium op voor het testen van nieuwe hoortoestellen.

Bell heeft jarenlang geëxperimenteerd met magnetische apparaten in een poging 'hoortoestel' te produceren. Bell's idee voor een hoortoestel was duidelijk bezaaid jaren voordat hij de telefoon uitvond, en het evolueerde door zijn interesse om anderen te helpen.

Voorbereiding:

Zodra het zaadje van nieuwsgierigheid is gezaaid, beginnen creatieve mensen het te voeden en te ontwikkelen door middel van oefeningen en experimenten. In onze bovenstaande anekdote heeft Alexander Graham Bell verschillende experimenten met magnetische apparaten gedaan in een poging zijn idee van gehoorapparaat te ontwikkelen. Evenzo, als het een idee is om een ​​nieuw product te lanceren, is de voorbereiding bij het ontwikkelen van het idee het uitvoeren van marktonderzoek en onderzoek.

Incubatie:

Alleen een kip broedt een ei uit om een ​​varken te maken, het gekiemde idee moet ook worden geïncubeerd om het ultieme idee te creëren. Hoewel individuen zich soms intensief concentreren op een idee, maar vaker wel dan niet, laten ze gewoon toe dat ideeën groeien zonder enige intentie en inspanningen. Het is zoiets als "slapen" over het idee en er niet aan denken.

De overtuiging is dat soms sommige creatieve en innovatieve ideeën in je opkomen als je er niet echt aan denkt, dat wil zeggen een soort resultaat van het denken van de "onbewuste geest". Verschillende methoden zoals het lezen van een boek kunnen worden gebruikt om ideeën te incuberen. Incubatietijden en -duur kunnen echter van persoon tot persoon verschillen.

Verlichting:

Verlichting is de voorlaatste fase van creativiteit en treedt op wanneer de doorbraak wordt bereikt als resultaat van voorbereiding en incubatie. Dit is het moment waarop het individu ontdekt dat hij een unieke oplossing voor zijn / haar probleem heeft gevonden. De fabel van de bliksemschicht wordt gevangen op dit moment van verlichting.

Wanneer het individu kan zeggen: "Oh, ik snap het!" Het is een soort van "eureka" -staat die opwinding brengt waar de persoon vindt waar hij van houdt en die hem eerder voor de gek hield. Het bereiken van de verlichtingsfase scheidt dagdromers en knutselaars van creatieve mensen die een manier vinden om waarde te transmuteren.

Verificatie:

Verificatie, de vijfde en laatste fase, is de ontwikkelingsfase van het verfijnen van kennis in toepassing. Een verlicht idee heeft nog steeds geen of weinig betekenis totdat het als nuttig wordt geverifieerd. Dit is een vervelend en kritisch stadium, want terwijl het nut van ideeën wordt geverifieerd, kunnen er veel ideeën langs de kant vallen, omdat ze onrealistisch blijken te zijn en geen of weinig waarde hebben. Daarom moet het nut van elk gemaakt idee naar behoren worden geverifieerd voordat het voor commercieel gebruik wordt gebruikt. Kort samengevat volgt de ontwikkeling van creativiteit een eigenzinnig karakter van het proces.

Creatieve geest:

Onderzoek heeft aangetoond dat het menselijk brein twee verschillende hemisferen heeft die informatie anders verwerken. De ene, de rechterhelft, is de creatieve kant waar zich ruimtelijke relaties ontwikkelden en de intuïtie de overhand heeft.

De andere, de linker hemisfeer, is de analytische kant. Psychologen melden dat de meeste mensen de ene kant dominant hebben boven de andere. Het linkerbrein wordt geleid door lineair verticaal denken (van de ene logische conclusie tot de volgende), terwijl het rechterbrein afhankelijk is van caleidoscopisch, lateraal denken (waarbij een probleem van alle kanten wordt overwogen en op verschillende punten erin wordt gesprongen).

De beide hemisferen worden samen met hun attributen weergegeven in Tabel 10.5:

Tabel 10.5: Attributen van linker en rechter hemisferen:

Vanuit een ondernemersperspectief vormen de eigenschappen van het rechter brein de kern van het creatieve proces.

Degenen met een dominante oriëntatie aan de rechterkant zijn vatbaar voor creatief gedrag en hebben de neiging om:

een. Stel de vraag "Is er een betere manier?"

b. Vraag en daag gewoonheid, routine en traditie uit.

c. Realiseer je dat er mogelijk meer dan één 'juist antwoord' is.

d. Zie fouten en mislukkingen slechts een "pitstop" op weg naar succes.

e. Zie problemen en obstakels als springplank voor nieuwe ideeën.

f. Heb "helikoptervaardigheden" om een ​​kwestie vanuit een breder perspectief te bekijken en dan terug te duiken om je te concentreren op een gebied dat moet worden gewijzigd.

Belemmeringen voor creativiteit:

We hebben net gezegd dat de rechterhemisfeer van de menselijke geest vatbaar is voor creatief gedrag. Voordien hebben we ook gezegd dat iedereen door middel van technieken en lessen kan leren creatief te zijn.

Maar we hebben maar een paar creatieve, of zeggen, ondernemers onder ons. Dit komt door belemmeringen voor creativiteit. De belangrijkste belemmeringen voor creativiteit zijn die welke individuen zichzelf opleggen.

Dit zijn:

een. Op zoek naar het enige "juiste" antwoord ...

b. Voortdurend praktisch.

c. Angst voor het plegen van fouten en falen.

d. Vrezend dwaas te lijken.

e. Dubbelzinnigheid vermijden.

f. Onvermogen om te incuberen.

g. Gebrek aan uitdaging en vertrouwen.

h. Geloven dat "ik ben niet creatief".

De bovenstaande 'mentale lokken' worden logisch verbonden met creativiteit. Vandaar dat die logjams of blokken moeten worden verwijderd en vermeden om de creativiteit te vergroten.