Type begeleiding: Top 3 soorten richtlijnen - Uitgelegd!
Lees dit artikel om meer te weten te komen over de drie belangrijke soorten begeleiding, namelijk (1) educatieve richtlijnen, (2) beroepskeuzebegeleiding en (3) persoonlijke begeleiding.
1. Onderwijsleidraad:
Onderwijskundige begeleiding kan worden gedefinieerd als de begeleiding die kinderen of opvoeders nodig hebben bij het leren in onderwijsinstellingen of op scholen. Het staat hen bij om de problemen op te lossen die ze daar tegenkomen. De educatieve begeleiding geeft allerlei informatie die de kinderen of studenten nodig hebben om zich aan te sluiten bij het type school dat hem het meest geschikt lijkt voor elk van hen. Onderwijs is het proces van regisseren en begeleiden van iemand om zijn juiste ontwikkeling te hebben.
Educatieve begeleiding is van vitaal belang voor elk aspect van de onderwijsinstelling of van de school: de doelen en doelstellingen, het leerplan, de methoden van lesgeven, discipline, de rol van de leraar en de co-curriculaire activiteiten.
Onderwijsbegeleiding helpt of helpt het kind of de opvoeder om leerplanaanpassingen te maken op basis van zijn bekwaamheid en capaciteit. Het is een proces van het helpen van het individu bij het maken van verstandige keuzes met betrekking tot zijn onderwijsleven. Het is een proces om het individu te helpen bij het plannen van zijn onderwijsprogramma en bij het succesvol uitvoeren ervan.
Educatieve begeleiding houdt zich bezig met elk aspect van de studenteneducatie. Het is een hulp aan de student of het kind met betrekking tot het kiezen van een onderwijsinstelling, het kiezen van cursussen en onderwerpen, het ontwikkelen van studiegewoonten, het verkrijgen van beurzen, het maken van bevredigende voortgang in studies, het verschijnen van een examen, het doorgaan van het hoger onderwijs in hogescholen en universiteiten en het aanpassen aan het leven. op scholen en hogescholen. Het is dus een bewuste poging om te helpen of te helpen bij de intellectuele groei van een persoon of een kind - alles wat te maken heeft met instructie kan onder de jurisdictie van educatieve begeleiding vallen.
De educatieve begeleiding werkt op de kennis van wat en wat niet de studenten zijn. Natuurlijk bouwt het zijn bouwwerk op over de vaardigheden en talenten die ze hebben. Het is inderdaad een onderdeel van persoonlijke begeleiding, waaraan kinderen behoefte hebben en zouden moeten hebben voor het leven als geheel. Hiervoor is gezegd dat educatieve en persoonlijke begeleiding de twee gezichten van dezelfde medaille zijn. Dit gebeurt door rekening te houden met de situatie tot nu toe met betrekking tot de soorten begeleiding.
Definities:
"Onderwijsbegeleiding is een proces dat gericht is op het bewerkstelligen van een relatie tussen een individu met zijn onderscheidende kenmerken enerzijds en verschillende groepen van kansen en eisen anderzijds aan een gunstige omgeving voor de ontwikkeling of het onderwijs van het individu". -Meyers
"Educatieve begeleiding is een proces dat is gericht op het tot stand brengen van een gunstige omgeving voor de opvoeding van het individu. Deze gunstige setting omvat hulp bij de keuze van onderwerpen, gebruik van bibliotheken, studiegewoonten, evaluatietechnieken en aanpassing van het schoolleven aan andere activiteiten ". -SK Kochhar
"Educatieve begeleiding stelt elk individu in staat zijn vaardigheden te begrijpen, deze zo veel mogelijk te ontwikkelen en ze te relateren aan de doelen van het leven en die fase van volwassen zelfbegeleiding te bereiken als een begeerde burger van een democratische sociale orde". -Traxler
"Educatieve begeleiding is bedoeld om het individu te helpen bij het kiezen van een geschikt programma en bij het boeken van vooruitgang". Dus, begeleiding houdt verband met de juiste keuze van beschikbare onderwijskansen. "-Ruth Strong
"Onderwijsbegeleiding betreft de hulp aan leerlingen bij hun keuzes en aanpassingen met betrekking tot scholen, curricula, cursussen en het schoolleven". -EEN. Jones
2. Beroeps begeleiding:
De moderne samenleving verandert sneller vanwege wetenschappelijke en technologische vooruitgang die leidt tot veranderingen in de levensomstandigheden en een nieuw aantal beroepen op het gebied van werk en activiteiten. Snelle industrialisatie heeft geleid tot een stijging van enkele beroepen naar duizenden gespecialiseerde banen. Dus in deze veranderde situatie en in de veranderende wereld van beroepen en banen is er een vitale behoefte aan beroepskeuzevoorlichting, waarvan het belang op dit moment enorm is gerealiseerd.
De individuen om zich aan te passen aan elke situatie van de samenleving moeten kiezen voor beroep of baan. De selectie van beroep of baan voor elk individu moet worden gedaan in overeenstemming met zijn behoeften, interesses, bekwaamheden, attitudes, capaciteiten enz. Als gevolg hiervan zullen alle individuen worden erkend, aanvaard en beschouwd als positieve activa voor zichzelf evenals voor de samenleving.
Dit zal resulteren in een totale ontwikkeling van de natie aangezien een goed aangepast individu kan bijdragen aan de economische welvaart van de natie. Het is daarom zeer benadrukt dat beroepsbeheersing vrij essentieel is om de menselijke hulpbronnen op de juiste manier te behouden en te gebruiken en om de economische welvaart van de natie te verzekeren.
Betekenis van beroepskeuzevoorlichting :
In principe wordt beroepskeuzebegeleiding aanvaard als dat soort begeleiding waar louter informatie en advies wordt gegeven met betrekking tot het kiezen van een beroep, het voorbereiden, erin gaan en vooruitgaan. Maar deze betekenis is eng bedacht en geïnterpreteerd. Deze betekenis van beroepskeuzevoorlichting wordt ook wel aangeduid als beroepsontwikkeling. In breder perspectief wordt het geaccepteerd in het moderne onderwijssysteem.
Beroepsbegeleiding richt zich op het helpen van het individu om zich bewust te worden van zijn sterke en zwakke punten in de wereld van beroepen en hem te helpen bij het kiezen van een roeping voor zijn betere aanpassing aan elke situatie in de samenleving. Met andere woorden, beroepskeuzebegeleiding kan ook worden gedefinieerd als een proces om personen of mensen te helpen omgaan met problemen in verband met beroepskeuzen, plannen, ontwikkelingen, aanpassingen en volwassenheid.
De beroepskeuzebegeleiding kan worden gedefinieerd als de hulp die kinderen of studenten op scholen krijgen om de wereld van roepingen in hun leven te leren kennen. Het is een vroege blootstelling aan de verscheidenheid aan banen die zij zullen hebben om een keuze te maken in het leven. De beroepskeuzevoorlichting is een stimulans voor hard werken aan studies.
De kinderen weten zelf wat ze willen worden in het leven en dit hangt af van wat ze doen in het schoolleven. Natuurlijk is beroepskeuzebegeleiding bedoeld om de kinderen te vertellen dat het de hoogste tijd is dat ze nadenken over wat hun mogelijke roeping in het leven te wachten staat. Hiervoor moeten ze zichzelf voorbereiden om op de goede weg te zijn.
Wat de betekenis van beroepskeuzevoorlichting betreft, kan worden gesteld dat beroepskeuzevoorlichting succesvol zal zijn als dit wordt gedaan door het individu te helpen inzicht te krijgen in wat hij is, wat hij wil zijn en in de kansen en vereisten van verschillende beroepen. Vandaar: "Beroepsbegeleiding wordt universeel geaccepteerd als een proces om het individu te helpen zichzelf te doorzien en hem vervolgens te helpen zichzelf te doorzien".
De betekenis van beroepskeuzevoorlichting gedefinieerd door verschillende onderwijskundigen en organisaties wordt hieronder in verschillende rubrieken weergegeven.
Definities:
"Beroepsmatige begeleiding is het proces om een persoon te helpen een geïntegreerd en adequaat beeld van zichzelf en zijn rol in de wereld van het werk te ontwikkelen en te accepteren om dit concept tegen de realiteit te testen en het met voldoening om te zetten in een realiteit naar zichzelf en voordeel voor de samenleving". -Super
'"Volgens deze vereniging is beroepskeuzevoorlichting een proces om het individu te helpen een beroep te kiezen, erop te voorbereiden, het te betreden en er vooruitgang in te boeken". -Nationale beroepsoriëntatie vereniging
"Beroepskeuzebegeleiding is fundamenteel een poging om de onschatbare inheemse capaciteiten van de jeugd te behouden en dure training voor jongeren in de scholen te bieden". -GE Meyers
"Beroepsoriëntatie is een" hulp aan een persoon bij het oplossen van problemen die verband houden met beroepskeuze en vooruitgang met inachtneming van de kenmerken van het individu en hun relatie tot de beroepsuitdaging ". -De algemene conferentie van de Internationale Arbeidsorganisatie
"Beroepsadvies is een proces dat is ontworpen om de jongeren te helpen bij het kiezen van een beroep, bij de voorbereiding ervan, bij het vinden van een opening erin en bij het opbouwen van een efficiënte en succesvolle carrière". -Frank Parson
3. Persoonlijke begeleiding:
Het is voor iedereen bekend dat een welvaartsstaat is gebouwd op het fundament van een gezond sociaal individu en democratie, aangezien voor het goed functioneren ervan sociaal efficiënte individuen nodig zijn. Voor het produceren van dergelijke individuen moeten ze begeleiding krijgen voor de totale ontwikkeling van hun persoonlijkheid.
Hiervoor is het de thuisbasis en de onderwijsinstelling of school die alle faciliteiten biedt voor de groei van persoonlijke en sociale kwaliteiten in de individuen. Bovendien moeten individuen worden geholpen bij het ontwikkelen van gewenste gewoonten en attitudes.
Maar het is waargenomen en blijkt uit verschillende studies die zijn uitgevoerd op persoonlijke begeleiding, dat het voor een deel van ieder individu niet eenvoudig is om zijn persoonlijkheid volledig te ontwikkelen door gewenste gewoonten en attitudes te ontwikkelen. De reden is dat de meeste mensen problemen hebben in dit opzicht. Hiervoor is er de behoefte om persoonlijke begeleidingsprogramma's te organiseren in onderwijsinstellingen.
Betekenis van persoonlijke begeleiding :
Persoonlijke begeleiding is dat soort begeleiding dat aan een persoon of een persoon wordt gegeven om zijn problemen van persoonlijkheidsaanpassing te overwinnen. Het kan ook worden aanvaard als de hulp aan het individu om zijn emotionele, sociale, ethische en morele problemen en gezondheidsproblemen op te lossen. Het is een proces van begeleiding om het individu te helpen zijn problemen op te lossen die niet onder de jurisdictie van educatieve en beroepsmatige begeleiding vallen.
Het kan ook worden gedefinieerd als de mondelinge of schriftelijke hulp die we nodig hebben om te leren hoe we aanpassing in ons leven kunnen aanbrengen. Het is een leidraad voor wat voor soort personen we zouden moeten zijn en hoe we dat in het leven kunnen worden. Als geheel is de persoonlijke begeleiding bedoeld om elk kind te helpen zichzelf in het juiste perspectief te bekijken.
