Korte samenvatting over de ontwikkeling van kinderen en de gehechtheidstheorie

Bowlby (1944) wees erop dat kinderen die gedurende hun eerste levensmaanden gedurende langere perioden gescheiden waren geweest van hun primaire verzorgers, geen veilige bijlagen konden ontwikkelen en dus in het latere leven geen interne werkmodellen voor veilige vertrouwende relaties hadden.

Hij verwees naar kinderen die affectieve psychopaten tentoonstellen. Omdat moreel gedrag gebaseerd is op functionele interne werkmodellen van hoe je je kunt gedragen in vertrouwende relaties, gedragen zulke kinderen zich immoreel.

Behandeling volgens deze positie moet erop gericht zijn het kind een veilige gehechtheidsrelatie of corrigerende emotionele ervaring te bieden die zal leiden tot de ontwikkeling van geschikte interne werkmodellen. Deze zullen op hun beurt de basis vormen voor morele actie.

Hoewel het aanbieden van een veilige gehechtheidservaring in het kader van poliklinische wekelijkse individuele therapie een ineffectieve behandeling is voor kinderen met gedragsstoornissen, is een veilige gehechtheidsrelatie een centrale behandelcomponent in sommige effectieve interventies, zoals pleegzorg (Chamberlain, 1994) .

Hier bieden de pleegouders het kind een veilige gehechtheidservaring en koppelen dit aan goed gedragsmanagement.