Beoordeling van Ego-functies: 11 Belangrijke functies - Uitgelegd!

De beoordeling van verschillende functies van het ego zal dienen als een praktische gids om de sterkte, zwakke punten en de toegankelijkheid van de cliënt voor behandeling te beoordelen.

Enkele van de belangrijkste functies worden als volgt verteld:

1. Objectrelatie:

De inhoud van de sociale studiegegevens (zowel historische als huidige) en de observaties van de therapeut in het interview met de cliënt, zullen ons een idee geven van de mate waarin de libidineuze bronnen van de cliënt (psychische energie, een levensdrang) zijn geïnvesteerd in zichzelf en hoeveel vrij blijft om te worden gebruikt voor investeringen in anderen voor warme en empathische relaties met hen.

De werknemer moet zijn observaties richten op het vermogen van de cliënt om "in contact" te zijn met de wereld om hem heen. Het ontbreken van echt contact of het vermogen om contact te houden tijdens het interview zal een aanwijzing geven aan de werknemer over de aard van emotionele band met de cliënt met anderen. Ook zal een zorgvuldige kennis van de mate en diepte van contacten van de cliënt met andere mensen in zijn vroegere en huidige levenssituatie het diagnostische beeld verbeteren.

2. Reality-tests:

Deze functie van het ego laat een persoon toe om onderscheid te maken tussen werkelijke objecten en situaties en zijn fantasieën. Het bestaat uit objectieve evaluatie en beoordeling van de wereld buiten het zelf. De juiste beoordeling van deze functie (vermogen om te functioneren volgens sociale en fysieke werkelijkheden) geeft ons aanwijzingen voor de mate en mate van de betrokken pathologie.

3. Oordeel:

Dit is een functie die nauw samenhangt met het testen van de werkelijkheid en omvat de kracht van het vermogen van de persoon om correcte indrukken af ​​te leiden uit de ervaringen in het verleden en de conclusies toe te passen op de huidige situaties. Deze functie helpt bij het plannen en stelt de persoon in staat om te weten wat geschikt is en wat niet, in relatie tot andere mensen. In feite leert hij van ervaringen uit het verleden, ziet oorzaak en gevolg, leert van zijn eigen fouten en voorziet de gevolgen van zijn activiteiten.

4. Motiliteitspatronen:

Evaluatie van deze functie omvat het beoordelen van de fysieke coördinatie en het bereik van activiteit of inactiviteit waarmee het individu de levenssituaties ontmoet en zijn doelen en doelen in het dagelijks leven nastreeft. Bij het evalueren van deze functie moet de werknemer rekening houden met de activiteiten of activiteiten van de cliënt in relatie tot zowel de interne druk als de stimuli van buitenaf.

5. Tolerantie voor frustraties:

Er is een overlapping van deze functie met die van oordeel- en moraliteitspatronen. Tolerantie voor frustratie houdt uiteraard het vermogen in om de behoefte aan onmiddellijke bevrediging uit te stellen. Er moet ook rekening worden gehouden met de kosten van het uitstel van de bevrediging van het ego en het vermogen van het ego.

6. Perceptie:

Klinisch gedefinieerd, maakt deze functie van het ego het mogelijk om stimuli van de buitenwereld te ontvangen en te interpreteren. Deze functie overlapt het testen van de realiteit en helpt de cliënt, indien adequaat, om stimuli te identificeren, zowel fysiek als emotioneel van aard, en om keuzes te maken. Perceptie houdt in dat we de realiteit - fysiek en sociaal - om ons heen kennen.

7. Affectiviteit:

Om de mate van het affect van de cliënt te beoordelen, is het bereik, de adequaatheid en geschiktheid ervan een belangrijke taak voor de werknemer. Sommige cliënten kunnen geen echte emoties ervaren en / of aanwijzingen van stemmingsstoornissen vertonen. Bij het beoordelen van deze functie moet de werknemer in het bijzonder zijn afgestemd op de tekenen van doordringende (blijvend voor langere periodes) gemoedstoestanden, omdat deze aanwijzingen bieden voor pathologische toestanden.

8. Verdedigingsmechanismen:

In het normale verloop van de menselijke groei, worden bepaalde afweermechanismen ontwikkeld door ego tegen angst die door de persoon in verschillende situaties worden gebruikt en worden kenmerkende manieren om ermee om te gaan. Bij het werken met de cliënt moet de werknemer voortdurend alert zijn op antwoorden op herhaald gedrag. Deze verdedigingsmechanismen, zoals repressie, projectie, reactievorming, enz., Zijn altijd bewusteloos.

9. Basis intellectuele capaciteiten:

De werknemer moet proberen het basispotentieel en de inherente capaciteiten van de cliënt te bepalen om winstgevend gebruik te maken van zijn ervaringen en schenkingen. In situaties waarin emotionele problemen interfereren, is er een discrepantie tussen het functioneren van de cliënt en zijn potentieel; met andere woorden, de persoon kan niet functioneren volgens zijn mogelijkheden.

10. Aanpassing en realiteit:

Beoordeling van de adaptieve patronen van het ego aan de omgeving is een belangrijke taak voor de werknemer in het diagnostische proces. Gebruikt het vlucht, vecht of compromis om de situatie het hoofd te bieden of is het flexibel in zijn aanpak? Deze vragen moeten worden beantwoord.

11. Organiserende functie:

Deze functie van het ego omvat zowel de synthetiserende functie als differentiatie, zodat de persoon in staat is om op een georganiseerde en gerichte manier te denken, voelen en handelen. Het kan alleen worden beschouwd in combinatie met alle andere functies. Het is de neiging van het ego om verschillende drijfveren, tendensen en functies die daarbij horen te verenigen, organiseren en binden - met de neiging om ideeën over verschillende situaties te vereenvoudigen en te generaliseren.

Superego kan worden gedefinieerd "in termen van attitudes". Het wordt gezien wanneer het individu zijn moraal uitdrukt en sociaal goedgekeurde gedragsnormen observeert. Het is een censuur van de geest en bevat do's en don'ts. De sociale normen uitgedrukt in het gedrag van ouders worden geïnternaliseerd door het kind rond het einde van de pre-oedipale periode.

Deze sociale druk wordt een eis die we aan onszelf stellen, ook als er geen externe druk meer is. Het omvat wat in de volksmond bekend staat als geweten (geïnternaliseerde controles en limieten die verbieden en vermanen) en ego-ideaal, de definitie van aanvaardbare doelen, waarden, moraal voor zichzelf.

Afgezien van deze twee (topografische en structurele) visies neemt de psychoanalyse ook dynamische, economische en genetische visies in overweging om persoonlijkheid en menselijk gedrag te begrijpen. De dynamische weergave heeft betrekking op de interactie tussen libidinale en agressieve aandrijvingen.

Deze weergave helpt de motivatie en het vermogen om met de therapeuten te werken te beoordelen. De economische visie probeert de kwantiteit en kwaliteit van de psychische energie (libido, dat wil zeggen levensdrift en agressie) te bestuderen die is geïnvesteerd in gedrag. Genetische postulaties bekijken menselijk gedrag in het licht van de betekenis van problemen en gebeurtenissen in het verleden van het individu die tot het huidige gedrag leiden. Het concept van overdracht is gerelateerd aan dit genetische postulaat wanneer het individu zijn nieuwe relatie (bijv. Met caseworker) inbrengt in de "irrationele elementen" die worden overgedragen van een betekenisvolle relatie uit het verleden (zoals die met ouders, broers en zussen enz.).