Belang van opleiding, ontwikkeling en opleiding voor werknemers
Belang van opleiding, ontwikkeling en opleiding voor werknemers!
Elke onderneming vereist de inzet van geschoold personeel voor het systematisch uitvoeren van de verschillende activiteiten. In de moderne wereld maakt de snel veranderende technologische ontwikkeling de kennis van medewerkers overbodig.
Ze hebben een constante opleiding nodig om te voldoen aan de behoeften van banen. Na het selecteren van een medewerker, is de belangrijkste functie van het personeelsprogramma het geven van training aan de nieuwkomers. Anders zullen werknemers proberen de baan met vallen en opstaan te leren, wat een zeer kostbare methode kan blijken te zijn.
Sommige werknemers hebben misschien enige voorkennis van banen, terwijl anderen misschien helemaal nieuw zijn. Beide soorten werknemers hebben een training nodig om zich vertrouwd te maken met de banen. Grote ondernemingen kunnen elk jaar een groot aantal personen benoemen. Dergelijke organisaties hebben een aparte opleidingsafdeling nodig om werknemers op te leiden voor de banen. Alle zorgen moeten een vorm van training bieden om werknemers voor te bereiden op werk en ze ook kennis te laten maken met de nieuwste technologische ontwikkelingen.
Er worden drie termen gebruikt in het leerproces: training, ontwikkeling en educatie. Sommige mensen gebruiken training en ontwikkeling als synoniem, maar dat is niet waar. Training is een georganiseerde procedure voor het verbeteren van de kennis en vaardigheden van een medewerker voor het uitvoeren van een bepaalde taak.
Het gaat om het geven van specifieke vaardigheden om bepaalde gedefinieerde doelen te bereiken. Het verbetert de prestaties van werknemers op de huidige banen en bereidt hen voor op toekomstige opdrachten. Ontwikkeling daarentegen is een educatieproces op lange termijn met behulp van een systematische en georganiseerde procedure waarbij leidinggevend personeel conceptuele en theoretische kennis voor algemene doeleinden leert.
De term 'ontwikkeling' betekent groei van het individu in alle opzichten. In de praktijk wordt de term 'ontwikkeling' gebruikt in relatie tot de leidinggevenden of managers van de onderneming. Managementontwikkeling verwijst feitelijk naar het proces waarbij de leidinggevenden niet alleen vaardigheden en competenties verwerven om hun huidige baan te doen, maar ook vaardigheden om toekomstige managementtaken aan te pakken / aan te pakken.
Onderwijs houdt zich bezig met de studie van een bepaalde syllabus en het wordt meestal verworven in een school of een college voordat hij lid wordt van een dienst. Onderwijs wordt in bredere zin gebruikt, waarbij een individu sociaal, intellectueel en fysiek wordt ontwikkeld.
Training en ontwikkeling verschillen in twee opzichten, namelijk de inhoud en het niveau van medewerkers waarvoor deze zijn gericht. In opleiding worden werknemers opgeleid voor betere prestaties op een specifieke taak. Gewoonlijk wordt training gegeven aan halfgeschoolde en geschoolde werknemers die werken op operatieniveau's zoals mechanica, operatoren, enz. Deze personen leren hun werk op een betere manier en nemen ze effectiever op.
Wanneer de behoefte aan toezicht wordt verhoogd, ligt de nadruk opnieuw op mechanische aspecten. Managementproblemen worden complex, omdat er ook behoefte is aan omgang met menselijke relaties. Managementgroepen ervaren ook soortgelijke problemen. Met het oog op nieuwe uitdagingen hebben managementgroepen ook een mentaliteitsverandering nodig.
Trainingsprogramma's die nodig zijn voor leidinggevend personeel zijn verschillend. Een manager moet een aantal problemen in verschillende banen afhandelen. Het oude concept van training past niet bij leidinggevend personeel. Naast hun huidige banen, vereisen ze vaardigheid en competentie voor toekomstige managementfuncties.
Het woord 'training' wordt gebruikt om werknemers te ontwikkelen, terwijl 'ontwikkeling' wordt gebruikt in relatie tot leidinggevenden of managers van de onderneming. Management development verwijst eigenlijk naar het proces waarbij de leidinggevenden niet alleen vaardigheden en competenties verwerven om hun huidige baan te doen, maar ook mogelijkheden om managementtaken aan te pakken / aan te pakken.
