Duitse bijdrage aan de ontwikkeling van geografie

Duitse bijdrage aan de ontwikkeling van geografie!

De bijdrage van Duitsland aan de ontwikkeling van de geografie is enorm. In de 18e en 19e eeuw boekten de Duitsers grote vooruitgang en legden ze het onderwerp op een gezonde basis.

Ze gaven het een filosofische en wetenschappelijke basis. In de periode post-Humboldt en Ritter vond een duidelijke verandering in de rol van universiteiten plaats. Tijdens hun leven was de belangrijkste rol van de universiteiten om studenten op te leiden in klassieke talen, theologie, recht en logica. Het was in het midden van de 19e eeuw toen cursussen voor verschillende fysische, biologische en sociale wetenschappen werden gestandaardiseerd, en studenten mochten hun keuzevakken selecteren.

In Duitsland werd de eerste universiteit gesticht in 1809, maar er waren zeer weinig universiteiten tot het einde van de 19e eeuw waarin aardrijkskunde werd onderwezen. In de beginfase was de groei van de geografie erg traag en hadden de docenten aardrijkskunde geen goede geografische achtergrond. De meeste leraren aardrijkskunde waren leerlingen van Carl Ritter en zelfs zij waren niet voldoende bekwaam in aardrijkskunde omdat ze een achtergrond hadden van andere disciplines.

Sommigen van hen waren getraind in de geschiedenis, terwijl anderen de achtergrond hadden van wiskunde, biologie, natuurwetenschappen, geologie en techniek. Het was tijdens deze periode dat een aantal geografische samenlevingen werden gevestigd. Deze verenigingen publiceerden geografische literatuur en informatie over de aarde. In het tweede deel van de vorige eeuw probeerden geografen over de hele wereld het onderwerp te definiëren.

De Duitse geleerden gaven ook verschillende definities van geografie, en probeerden de reikwijdte ervan af te bakenen. Enkele van de belangrijke concepten van aardrijkskunde die door de Duitse geleerden zijn bepleit en gedefinieerd, worden in de volgende sectie gegeven.

Het midden van de 19e eeuw was een periode van politieke onrust in Europa. Er was een grote vraag naar kaarten en kaarten door militaire officieren en bestuurders, omdat ze wilden leren over de fysieke en culturele omstandigheden in verschillende naties en regio's van de wereld. Vanwege praktische bruikbaarheid van kaarten, werd alles wat op kaarten kon worden geplot beschouwd als geografische locatie.