Houding en sociale cognitie (studie aantekeningen)

1. Werk het ABC Component of Attitude uit:

Ans. De emotionele component van een houding is het affectieve aspect, de gedragscomponent is de neiging om te handelen terwijl de cognitieve component de gedachtecomponent van een attitude is. De cognitieve component van vooroordelen, dat wil zeggen stereotype, gaat bijvoorbeeld gepaard met afkeer of haat, de affectieve component die kan worden vertaald in discriminatie, de gedragscomponent.

2. Hoe kenmerken van berichten attitudeverandering vergemakkelijken?

Ans. De boodschap voor attitudeverandering bevat een rationele aantrekkingskracht of een emotionele aantrekkingskracht maakt een verschil. Een advertentie voor het koken van voedsel in een snelkookpan kan bijvoorbeeld erop wijzen dat dit kookgas bespaart (rationeel appèl) of de voeding bewaart (emotionele aantrekkingskracht).

De motieven die door het bericht worden geactiveerd, bepalen ook de verandering van houding. Zo maakt drinkmelk een persoon gezond, knap, energieker en succesvoller in zijn werk. De wijze van verspreiding van het bericht speelt een belangrijke rol. De rechtstreekse transmissie van het bericht is meestal effectiever dan indirecte verzending. Zoals bijvoorbeeld via brieven en pamfletten of zelfs via massamedia.

3. Wat is attributie? Verklaar fundamentele toelatingsfout en actor-observatoreffect met behulp van een voorbeeld:

Ans. We wijzen oorzaken toe aan het gedrag dat wordt weergegeven in specifieke sociale situaties. Dit proces wordt attributie genoemd.

Bijvoorbeeld, een persoon die een andere persoon raakt B, we kunnen het slaggedrag verklaren door te zeggen dat:

(i) Een hit B omdat A een opvliegend persoon is,

(ii) Een hit B omdat B zich op een vervelende manier gedroeg.

Er is een algemene tendens voor mensen om een ​​groter gewicht te geven aan interne of dispositionele factoren dan externe of situationele factoren. Dit wordt fundamentele toeschrijvingsfout genoemd. Het varieert van cultuur tot cultuur.

Er wordt een onderscheid gemaakt tussen de toeschrijving die een persoon maakt voor zijn / haar positieve en negatieve ervaringen (actor-rol) dan de toeschrijving gemaakt door de positieve en negatieve ervaringen van een ander (waarnemersrol). Dit wordt actor-observatoreffect genoemd.

Als u bijvoorbeeld goede punten in een test krijgt, schrijft u deze toe aan uw vaardigheid en hard werken, terwijl u, als u slechte cijfers krijgt, zegt dat u pech had of dat de test moeilijk was. Aan de andere kant, als je klasgenoot goede punten krijgt, schrijf je zijn / haar succes toe aan geluk of een gemakkelijke test en als je klasgenoot slechte cijfers krijgt, schrijf je zijn / haar falen toe aan een laag vermogen of gebrek aan inspanning.

4. Wat zijn de kenmerken van pro-sociaal gedrag?

Ans. De kenmerken van pro-sociaal gedrag zijn:

(i) Streef ernaar om anderen te helpen of goed te doen zonder iets terug te verwachten,

(ii) om gewillig anderen te helpen zonder enige vorm van druk,

(iii) Hulp bieden zonder enige moeite of kosten.